a atención es una de las habilidades indispensables en el ser humano, además de la concentración y memoria que se necesitan, para entender y codificar la información que recibimos a diario de nuestro medio ambiente, no olvidemos que nuestra atención funciona como filtro para eliminar o discriminar información que no es tan importante. En ocasiones este filtro tiene dificultades para codificar correctamente la información recibida si no enfocamos correctamente nuestra atención, por lo que se nos presentan problemas a la hora de dar una respuesta o solucionar.

La falta de atención en nuestros niños en el salón de clases no es un problema nuevo, sabemos que existe y que es un problema serio, pero ¿Qué se ha hecho al respecto?

La realidad es triste, en nuestro país existe una cantidad importante de niños con problemas de atención que no necesariamente tiene que ver con trastornos neurológicos, sino por un proceso de aprendizaje, en el que los niños no se toman el tiempo suficiente para observar detenidamente la información que reciben de sus profesores, pero además los maestros y los padres no se hacen responsables de estimular estas habilidades adecuadamente y en las escuelas difícilmente lo harán.

Lo que da como resultado que nuestros niños tengan errores básicos de comprensión, en el seguimiento de instrucciones, entendimiento de la información, elaboración de exámenes, control de la impulsividad, agudeza visual, etc.

Problemas que afectan el rendimiento escolar de los niños que tiene este tipo de problema, siendo niños de inteligencia normal, por lo que es importante que los padres dediquen tiempo a sus hijos los ayuden y motiven para que desarrollen sus aptitudes lingüísticas y cognitivas.
Atreves del dialogo los padres pueden advertir si sus hijos fijan su atención o si pueden seguir una conversación y si retienen lo aprendido, a través de los juegos los niños aprenden a seguir reglas que les ayudaran a comprender que existe un orden para hacer las cosas y desarrollaran su creatividad, los padres también tienen que fomentar la capacidad del niño de aprendizaje y deben proporcionarles un espacio de trabajo que los prive de las distracciones ambientales en lo más posible, todas las personas tenemos una capacidad de aprendizaje diferente, por lo que cada niño aprende a su propio ritmo.

Por lo tanto los padres y maestros deben estar pendientes y atentos mediante la observación para detectar cualquier tipo de problema de aprendizaje de los niños, proporcionarles la ayuda adecuada para mejorar su rendimiento y evitarles problemas futuros de aprendizaje.

Psic. Rafael Soriano Sigüenza
Psicología Integral